摘要: 直观性教学充分利用了学生的无意注意,又能激发学生对学习的直接兴趣,从而也培养了学生的有意注意和他们对学习的自觉性责任感。直观性教学还可以使复杂、抽象、难懂的定理、概念变得具象而易于接受。在高等职业教育很有限的理论课教学学时中,贯彻直观性教学原则显得尤为重要。工程力学的教学实例说明,贯彻直观性教学原则有显著效果和重要意义。直观性教学对于教师来说,是一种省时、省力、事半功倍的好办法,是高职理论教学过程中举足轻重、不可或缺的一个重要原则。