摘要: 从远程教育适应的对象、远程教育与普通高等教育的比较和应用型人才培训三个角度来看,现代远程高等教育的培养对象应是具有一定高等教育或职业阅历基础,渴望继续深造、提高知识层次的在职人员,教育的内容应为专科及以上成人学历教育、研究生课程进修、职业技能培训及各种大学后的继续教育。