摘要: 高校理工科一些学生存在人文修养不足,社会责任感差,思想认识上的片面性和心理上的脆弱性等缺憾。针对这些现象,应当从深化教育改革、全面推进素质教育的高度,从思想道德教育、科技知识和创新能力教育、现代生活教育等方面努力探索提高其综合素质的方法、途径。通过探索和实践,使高校大学生适应知识经济和信息社会对新型理工科高等人才的要求。