摘要: “生产育人“是指学校与生产单位相结合,共同作为职业教育的育人主体,通过生产实践活动实施人才培养的一种育人新理念,在此理念指导下的工学结合具有育人模式的系统性、育人主体的多元性、结合方式的灵活性、培养任务的双重性、校企共赢性等特征,黄河水利职业技术学院在长期的职业教育实践过程中,提炼出适合职业教育的生产育人理念,并在此理念指导下,根据不同专业的不同特点,推行与之相适应的工学结合人才培养模式,有一些典型案例。