摘要: 从德育的实践本质、个体发展功能、经济功能、环境德育功能等基本理论出发,通过分析,认为校企合作教育模式为高职德育工作提供了良好的动力机制、开放性的环境,并有利于促进高职德育理念、模式的改革,提高德育实效性。所以,校企合作中加强德育工作是既有理论上的依据,在实践中又有极大的可行性和优越性,体现了校企双方最终合作目标得以实现的必然要求。