摘要: 校企合作、工学结合人才培养模式与生活化德育教学模式在教学环境、主体、机制等方面具有相融性,为生活化德育教学提供了良好契机和平台,保障了德育教学主体自主性的发挥和德育教育的整体性、情境性,体现了德育的实践性、贴近性和社会性等优势。