摘要: 诗歌鉴赏是高职院校语文教学的重要内容之一，应通过现代化教学手段的图、声、情来引导学诵读、感受、体会诗歌表达的情感和艺术魅力，演练结合，以达到对诗歌的再创造等途径，来培养高职生的诗歌鉴赏能力。