摘要: 结合示范建设教学实践，通过对水电站动力设备与管理专业人才培养目标的分析，设置理论与实践合一和“岗、课、证”融通的课程体系，构建适应不断提高的高职教育高技能人才培养需求的“大修顶岗、双元教学”专业人才培养模式，以期为高职教育改革和发展探索校企合作人才培养新模式。