高职工程测量技术专业人才培养模式探索与实践

    • 摘要: 剖析了高职工程测量技术专业定位和培养目标,提出了“两轮顶岗”、“项目教学、任务驱动”、“两个系统设计”课程体系的人才培养模式,探讨了该模式的实施方法。

       

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