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适应高职学生特点的教学方法探索
董新法
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针对高职院校的培养目标和学生现状,根据教学方法探索的相关理论,对案例教学法、能力展示法、知识汇报法等几种教学方法进行了探索。根据各类学科的特点,采取了不同的教学方法。以学生为主体、以教师为主导,让学生主动学习、自学探索,以提高学生的综合能力和协作意识。
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