摘要: 中职学生体育学习兴趣的影响因素有传统观念、教学方法、学生个体、班级人数和场地、教师水平等方面的问题。在体育教学中培养中职生的学习兴趣，应当从建立新型的师生关系，让学生树立运动信心，发挥教师示范和讲解、仪表和教态的作用，增强教学的灵活性、趣味性，不断改进教学方法、更新教学手段等方面着手，以提高教学效果，促进学生在身体、心理和社会适应能力诸方面健康、和谐、全面地发展。