摘要: 在创新教育视角下，高校工程训练中还存在着创新师资培养机制不完善，工程训练内容单一、环境封闭、模式陈旧、内容不能满足学生个性化需求等问题。应当以创新教育思想为指导，从创新型师资队伍的建设、创新训练的课程建设两个方面强力推进高等工程教育训练创新，使教师队伍具有合理的人员结构、优秀的教学素质、较强的科研能力；在工程训练中实现4个转变；以创意设计制作为契机，强化创新训练中的能力培养。不断探索，为培养新世纪的创新人才而努力奋斗。