摘要: 在网络数字化教学迅猛发展的时代背景下，基于Web2.0技术进行大学英语网络教学改革非常必要。基于Web2.0技术网络环境下的视听说教学的主要理论依据是建构主义理论。从改革内容、改革措施两方面探索了Web2.0技术网络环境下的视听说教学模式改革，分析了需要改进和值得注意的问题，提出了相应的改进策略。