摘要: 在高职教育人才培养过程中，探索适应新形势下“以学生为本、育全人发展”学生管理工作的新思路，关键是组建专业团队，进行专业服务。在高职教育教学过程中，建设一支专业导师队伍，为学生提供专业指导，着重于学生专业学习方法、研究能力的培养，帮助学生养成良好的职业素养，形成学生个性化的培养方案。