摘要: 校企合作、工学结合的教育模式是高职教育的发展趋势。当前校企合作存在的诸多困难，政策环境、企业利益、教学模式、个人素质等都是其影响因素。应当通过政府和行业协会的引导，发挥高校和建筑企业的自主性，完善校企合作的体制和机制，促进高职院校建筑工程专业校企合作健康发展。