摘要: 河南省作为人口大省，其高等技术技能人才的培养关系到我国中部地区的一线生产质量。河南省高等职业教育发展状况总体良好，但也面临着资源共享不到位、不能全面反映市场需求、专业设置和招生规模缺乏合理预期、学生专业选择权利偏弱、教师队伍不够稳定以及地方色彩不浓等诸多问题。应从制定相关政策、鼓励资源共享，优化专业布局、调控招生数量，灵活把握政策尺度、稳定职教教师队伍，凸显地方文化、服务河南省发展等方面，采取积极对策加以解决。