摘要: 针对高职院校不容乐观的阅读现况，从阅读文化制度的制订、馆藏资源的建设和专门阅读机构的设置等3个方面，探索了构建高职院校阅读文化体系框架的路径。在分析高职院校图书馆阅读文化体系建设中取得的成果和存在问题的基础上，提出了推动开展高职院校图书馆阅读文化活动的举措。