摘要: 高校实施大学生“精准资助”是将我国新时期“精准扶贫”思想的理念和基本内容引入高等教育资助工作的创新策略，是教育脱贫攻坚工作的有效途径。高校学生“精准资助”的实施，推动教育脱贫攻坚工作取得了极大成效，但同时也存在家庭经济困难学生认定精准度低、建档立卡家庭可比性差、资助育人效果不佳等问题。通过调查分析，提出了调整家庭经济困难学生认定时间，建立客观评价机制，建立动态调整机制，多举措开展资助育人活动等措施，以期为高校的相关工作提供有益借鉴。