摘要: 新时代，党和国家对思政课建设给予高度重视，建设成效非常显著，但依然存在一些亟须解决的问题。 这些问题关涉教学导向、教学内容、教学资源、教学模式和思政课的本质属性等方面。 针对这些问题，高校应强化立德树人导向、深化教材内容研究、深挖优质教学资源、构建“大思政”教学模式，坚定办好思政课的信心，从而提高教学质量，提升学生的获得感。