摘要: 通过对1＋X 证书制度内涵进行分析以及对其逻辑关系进行梳理，基于人才培养工作现状，提出以培养复合型技术技能人才为目标、 以课证融通为重点的高职水电站设备安装与管理专业人才培养模式改革思路，以期引领创新“2＋1”人才培养模式，深化产教融合，着力重构1＋X 证书制度下的专业课程体系，全面提高人才培养质量。