摘要: 针对高职水利水电建筑工程专业在学生计算机应用能力培养方面存在的不足，在认真梳理高职水工专业课程内容和教学实践的基础上，提出重视学生工程计算能力和专业软件应用能力的计算机应用能力培养课程改革思路，探讨Excel、MATLAB和专业软件与课程深度融合的具体路径，以提高学生应用计算机解决专业问题的能力，同时激发学生的学习兴趣和热情。