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    基于博弈论的TOPSIS模型的水资源配置方案综合评价
    邵莉
    2023, 35(3): 1-6. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.001
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    水泥土搅拌桩复合地基的设计及应用
    李瑞贤, 闫志刚, 丁玉玲, 张胤
    2023, 35(3): 7-11. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.002
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    模块化人工湿地防堵塞结构设计研究
    靳晓颖, 苏俊叶, 潘晓丹
    2023, 35(3): 12-16. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.003
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    安溪县水土保持综合治理生态效益评价研究
    王晓阳
    2023, 35(3): 17-22. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.004
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    基于GIS的京杭大运河扬州段沿岸土地利用变化分析
    沈佩姗, 张开源, 陶前辉
    2023, 35(3): 23-28. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.005
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    浅埋煤层地表动态变形规律实测研究
    齐建伟, 查剑锋, 贺芮龙
    2023, 35(3): 29-35. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.006
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    盾构施工中地层变形及施工参数影响的数值分析
    朱永祥, 管红兵, 沈晨姝
    2023, 35(3): 36-40. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.007
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    牙克石市免渡河境内冻土特征研究
    刘翠然, 佘小光
    2023, 35(3): 41-45. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.008
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    基于G120C变频器的龙门刨床多段速控制应用
    高杨, 黄一哲
    2023, 35(3): 46-50, 54. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.009
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    黄河流域乡村生态振兴路径研究
    张为祥, 隋杰礼
    2023, 35(3): 51-54. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.010
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    水利行业校企“走出去”办学模式研究——以大禹学院为例
    姬尧
    2023, 35(3): 55-58, 72. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.011
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    高校辅导员职业能力研究的历史回溯与未来展望
    施南奇
    2023, 35(3): 59-65. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.012
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    河南高职生学习现状及成绩影响因素调查研究
    郭雪妮
    2023, 35(3): 66-72. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.013
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    基于“四育融合、四维理论”的高职教材建设研究
    王勤香
    2023, 35(3): 73-77. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.014
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    高职院校葡萄酒文化与营销专业人才培养模式探析
    李海英
    2023, 35(3): 78-82. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.015
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    靶向实践教学“痛点”, 提升应用型本科人才培养能力
    张欢欢, 王进尚, 陈景红, 吴用, 王俊
    2023, 35(3): 83-86, 101. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.016
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    基于BOPPPS模式的课程思政课堂教学设计研究
    刘翠, 冯峰, 贾洪涛
    2023, 35(3): 87-91. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.017
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    测绘新技术背景下高职数字测图实践教学探讨
    李永川
    2023, 35(3): 92-95. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.018
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    高校马克思主义话语供给平台建设探赜
    李岩, 李来利
    2023, 35(3): 96-101. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.019
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    优秀校友案例融入思政教育的重要性及路径探析
    赵俊亚
    2023, 35(3): 102-104. DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.020
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